Matemática e Esperança na BE

No âmbito da comemoração do Dia Internacional da Matemática (14 de março), este ano sob o lema “Matemática e Esperança", e numa articulação curricular da disciplina de Matemática com a Biblioteca Escolar, os alunos do 2.º e 3.º ciclos experimentaram a “Magia da Matemática”, ao longo da 2.ª quinzena de março.

Para as turmas de 5.º ano, decorreram sessões com a finalidade de levar os alunos a desenvolver aprendizagens associadas ao trabalho da biblioteca escolar, nomeadamente: construir sentidos a partir de leituras em diferentes formatos e linguagens; extrair, analisar e interpretar a informação, relacionando ideias e contextos de utilização, construindo sentidos e estruturar a informação segundo critérios lógicos. E, ao mesmo tempo, trabalhar os conteúdos curriculares da disciplina de Matemática: pensamento computacional; raciocínio e resolução de problemas, de forma lúdica.

Assim, em grupo, os alunos realizam um Matpaper, com as seguintes atividades lúdicas e desplugadas (com conceitos e problemas do mundo da computação) com tempo cronometrado para cada tarefa:

· Aventura com pauzinhos - “O cão da Laura Lobo” - A atividade consiste no desenvolvimento da visualização espacial e incentiva o raciocínio lógico, a partir da mudança de formas. A partir de uma imagem construída com pauzinhos, os alunos terão de os mover de acordo com indicações dadas, de forma a ficarem com orientações diferentes.

. “Colorindo com números” - Nesta atividade demonstra-se como os computadores armazenam desenhos, fotografias e outras imagens usando apenas números, qual a forma mais eficaz de armazenar grandes quantidades de dados, como evitar erros e como mensurar o volume de informações que desejam armazenar. Os alunos deverão formar imagens segundo códigos numéricos.

· “Compressão de texto” - Os computadores possuem apenas uma quantidade reduzida de espaço para armazenar informações, estes precisam armazená-las da forma mais eficiente possível. Isso é chamado compressão. Codificar os dados antes de armazená-los e decodificá-los, assim que estiverem a ser recuperados, permite ao computador armazenar mais dados ou enviá-los mais rapidamente através da Internet. A fim de perceberem este processo, os alunos deverão preencher lacunas de um texto, segundo um esquema.

. “Em poupar está o ganho!” - Os alunos resolvem uma situação problemática que promove a literacia financeira, através de um Quiz. Baseia-se na comparação de preços, analisando promoções, e optar pela melhor escolha do produto.

. “Quantos queres?” - Por último, criam um cocas para levar enigmas matemáticos para toda a família.

Fundamental, foi também a colaboração de alguns alunos de 6.º ano que se voluntariaram para serem os Monitores: colaboravam na execução das tarefas das equipas dos alunos do 5.º ano.

Os alunos do 3.º ciclo construíram jogos muito criativos e trabalhos informativos, com os quais se organizou uma exposição no átrio da BE. Aproveitaram para jogar os seus jogos e os disponibilizados pelo Clube de Jogos.

Fonte das imagens: arquivo da BE (2026)

A magia da Matemática acontece sempre e todos os dias!

"História da Carochinha" - 2.º ano

No âmbito da atividade "Ler (literatura) com a BE", foi apresentado o texto "História da Carochinha", de Adolfo Coelho, às turmas do 2.º ano.

Depois da biografia deste autor, os alunos assistiram e colaboraram na dramatização do texto. Seguiu-se a realização de atividades lúdico-pedagógicas sobre a história.

(Foto da plataforma Escola Virtual)

Eleições «Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?»

De acordo com uma escala, os alunos do 2.º ciclo, munidos de uma caneta, do cartão de estudante e da vontade de exercer o seu direito de voto, dirigiram-se à Biblioteca Escolar onde decorreu o ato eleitoral.

Durante todo o dia, alunos voluntários, professores e assistente operacional asseguraram o serviço da mesa de voto. 

No final, outros alunos também se voluntariaram para a contagem dos votos.

Fonte das imagens: arquivo da BE (2026).

E cá estão os resultados obtidos na nossa escola:

Exposição na BE

Está patente, na Biblioteca Escolar, a exposição “2ª metade do século XIX: Modernização e Transformação de Portugal” realizada através dos olhos e mãos dos alunos (Turma I e J). O século XIX é o grande cenário, em que tudo acontece, se transforma e nos seduz.

Assim é a Vida. Assim é a História que os nossos alunos investigaram, captaram e reproduziram demonstrando e vivendo uma outra forma de aprender.

                                     A Professora: Fernanda Sampaio

Fonte das imagens: arquivo da BE (2026).

Encontro com o apicultor e escritor Paulo Santos - EB n.º 1 de Gondomar e EB do Taralhão

Nos próximos dias 24, 25 e 26 de março, vamos ter um encontro especial com o apicultor e autor Paulo Santos, nas escolas EB n.º 1 de Gondomar e EB do Taralhão. Este escritor é conhecido pela coleção Cuscas.

Nesta sessão, teremos a oportunidade de descobrir mais sobre o fascinante mundo das abelhas, a importância da apicultura e o processo criativo por detrás das suas histórias. Um momento inspirador para miúdos e graúdos!

(Cartazes elaborados no Postermywall, 2026)

Dia Mundial da Poesia/Dia Mundial da Árvore

Celebra-se a 21 de março o Dia Mundial da Poesia. Foi criado na XXX Conferência Geral da UNESCO em 16 de Novembro de 1999. O propósito deste dia é promover a leitura, escrita, publicação e ensino da poesia através do mundo...

É também no dia 21 de março que se celebra o Dia Mundial da Árvore e o Dia Internacional das Florestas. O seu mentor foi o jornalista e político Julius Sterling Morton, que incentivou a plantação ordenada de árvores no estado norte-americano do Nebraska, em 1872. 

Esta iniciativa foi aprovada pela Assembleia Geral das Nações Unidas, com o objetivo de preservar as florestas e seus recursos essenciais ao combate à mudança climática e à subsistência das populações. As florestas têm um papel importante na redução da pobreza e no cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, ODS, e a preservação da sua sustentabilidade contribuem para o equilíbrio dos diversos ecossistemas que nela coexistem.

Então, celebramos este dia na Biblioteca Escolar, com a Árvore da Poesia!

Fonte das imagens: arquivo da BE (2026).

Esta árvore tem folhas com sugestões de escrita poética.

Ao longo da semana, venham experimentar e criar belos poemas!

Concurso Concelhio de Leitura - prova escrita 3.º ciclo

O Concurso Concelhio de Leitura (CCL) é uma iniciativa da Rede de Bibliotecas de Gondomar e visa estimular o gosto e o prazer da leitura para melhorar o domínio da língua portuguesa, a competência leitora e os hábitos de leitura.

A 1.ª fase (organização da responsabilidade da Biblioteca Escolar, em parceria com os professores Titulares de Turma e os Professores de Português) tem como objetivo apurar o aluno, com os melhores resultados por ciclo de ensino, que irá representar o Agrupamento, na Fase Municipal.

A prova escrita é composta por uma parte de escolha múltipla e outra de desenvolvimento. Todos os alunos participantes estão de parabéns, pois apresentaram bons resultados. Continuem bons leitores!

Fonte das imagens: arquivo da BE (2026).

No entanto, apenas quatro podem passar à prova oral, para ser apurado um representante por ciclo na fase concelhia. 

Ficaram apurados os seguintes alunos do 2.º ciclo para realizarem a prova oral, no dia 16 de abril, às 14:00h:

Leituras ao Telefone

Leituras ao Telefone está de volta!
No âmbito da Semana da Leitura, é uma iniciativa promovida pelas Bibliotecas Escolares do concelho de Gondomar, em colaboração com educadores, professores titulares do 1.º ciclo e professores de Português.

Fonte da imagem: Cartaz concelhio "Leituras ao Telefone"

No dia 23 de março, das 14:00h às 17:00h, haverá equipas de leitores para dar voz aos textos que chegarão ao ouvido de quem ligar!

Queres fazer parte da equipa de leitores na Biblioteca Escolar Júlio Dinis? Inscreve-te AQUI.

Concurso Concelhio de Leitura - prova escrita 2.º ciclo

O Concurso Concelhio de Leitura (CCL) é uma iniciativa da Rede de Bibliotecas de Gondomar e visa estimular o gosto e o prazer da leitura para melhorar o domínio da língua portuguesa, a competência leitora e os hábitos de leitura.
A 1.ª fase (organização da responsabilidade da Biblioteca Escolar, em parceria com os professores Titulares de Turma e os Professores de Português) tem como objetivo apurar o aluno, com os melhores resultados por ciclo de ensino, que irá representar o Agrupamento, na Fase Municipal.
A prova escrita é composta por uma parte de escolha múltipla e outra de desenvolvimento. Todos os alunos participantes estão de parabéns, pois apresentaram bons resultados. Continuem bons leitores!

Fonte das imagens: arquivo da BE (2026).

No entanto, apenas quatro podem passar à prova oral, para ser apurado um representante por ciclo na fase concelhia. 

Ficaram apurados os seguintes alunos do 2.º ciclo para realizarem a prova oral, no dia 15 de abril, às 11:30h:

Semana da Leitura

A Semana da Leitura é uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura, em articulação com a Rede de Bibliotecas Escolares, destinada a celebrar e incentivar o prazer de ler, com múltiplas atividades festivas que promovem a leitura e o encontro entre os livros e os seus leitores, em diversos contextos.

Divulgamos as atividades preparadas pelas Bibliotecas Escolares do Agrupamento, em articulação com os Educadores e Professores dos vários departamentos curriculares.

Pais e Filhos à Volta dos Livros

A Biblioteca Escolar e a equipa do Projeto Escola a Ler, em articulação com o Grupo Disciplinar de Português do 2.º ciclo, promove a atividade “Pais e Filhos à Volta dos Livros”, com o intuito de proporcionar um momento de partilha de leituras realizadas por alunos do 5.º ano, leituras essas que os alunos foram apresentando na sala de aula, no âmbito do seu Projeto Individual de Leitura.

Será um serão de partilha de emoções em que as famílias dos alunos participantes também marcarão presença, sendo que alguns familiares partilharão o palco com os respetivos protagonistas. Assim, convidamos a comunidade escolar a juntar-se a nós!

Fonte da imagem: BE, in PosterMyWall (2026).

"Ler fora da escola" - inquérito aos encarregados de educação

No âmbito do projeto "Ler fora da escola" e decorrente das tarefas solicitadas no 3.º roteiro, pedimos aos encarregados de educação que respondessem a um breve inquérito.

Reunimos, neste vídeo, os dados obtidos.

Obrigada pela colaboração!

Concurso de fotografia “Ecos da Natureza”

Fonte da imagem: Paulo Ferreira (2026).

O concurso de fotografia “Ecos da Natureza” é dinamizado pela Biblioteca Escolar em articulação com os grupos disciplinares 230 e 520 (Ciências Naturais) e patrocinado pelo realizador gondomarense Paulo Ferreira. 

Surge no âmbito do tema geral do Projeto Educativo do Agrupamento “Valorizar o presente… preparar o futuro”; em homenagem ao ilustre naturalista Sir David Attenborough (assinalando-se o centenário do seu nascimento) e na vontade de contribuir, com Paulo Ferreira, na consciencialização ambiental e na valorização de locais singulares da Terra.

Consultem o regulamento AQUI!