"Seman'a Ler"

Durante a Semana da Leitura, decorreu entre os dias 23 a 27 de março a atividade “Seman’aLer”, calendarizada, nos Conselhos de Turmas do 2.º e 3.º ciclos. Foram 10 minutos de leitura por dia, em diferentes disciplinas, para leitura silenciosa de um livro que os alunos trouxeram na mochila. Os professores deram o exemplo também. 

Aqui temos os alunos das turmas 6.º A e 6.º B a mostrar-nos que o entusiasmo na leitura é contagioso!

Fonte das imagens: arquivo da Prof. Felismina Nunes (2026)

Matemática e Esperança na BE

No âmbito da comemoração do Dia Internacional da Matemática (14 de março), este ano sob o lema “Matemática e Esperança", e numa articulação curricular da disciplina de Matemática com a Biblioteca Escolar, os alunos do 2.º e 3.º ciclos experimentaram a “Magia da Matemática”, ao longo da 2.ª quinzena de março.

Para as turmas de 5.º ano, decorreram sessões com a finalidade de levar os alunos a desenvolver aprendizagens associadas ao trabalho da biblioteca escolar, nomeadamente: construir sentidos a partir de leituras em diferentes formatos e linguagens; extrair, analisar e interpretar a informação, relacionando ideias e contextos de utilização, construindo sentidos e estruturar a informação segundo critérios lógicos. E, ao mesmo tempo, trabalhar os conteúdos curriculares da disciplina de Matemática: pensamento computacional; raciocínio e resolução de problemas, de forma lúdica.

Assim, em grupo, os alunos realizam um Matpaper, com as seguintes atividades lúdicas e desplugadas (com conceitos e problemas do mundo da computação) com tempo cronometrado para cada tarefa:

· Aventura com pauzinhos - “O cão da Laura Lobo” - A atividade consiste no desenvolvimento da visualização espacial e incentiva o raciocínio lógico, a partir da mudança de formas. A partir de uma imagem construída com pauzinhos, os alunos terão de os mover de acordo com indicações dadas, de forma a ficarem com orientações diferentes.

. “Colorindo com números” - Nesta atividade demonstra-se como os computadores armazenam desenhos, fotografias e outras imagens usando apenas números, qual a forma mais eficaz de armazenar grandes quantidades de dados, como evitar erros e como mensurar o volume de informações que desejam armazenar. Os alunos deverão formar imagens segundo códigos numéricos.

· “Compressão de texto” - Os computadores possuem apenas uma quantidade reduzida de espaço para armazenar informações, estes precisam armazená-las da forma mais eficiente possível. Isso é chamado compressão. Codificar os dados antes de armazená-los e decodificá-los, assim que estiverem a ser recuperados, permite ao computador armazenar mais dados ou enviá-los mais rapidamente através da Internet. A fim de perceberem este processo, os alunos deverão preencher lacunas de um texto, segundo um esquema.

. “Em poupar está o ganho!” - Os alunos resolvem uma situação problemática que promove a literacia financeira, através de um Quiz. Baseia-se na comparação de preços, analisando promoções, e optar pela melhor escolha do produto.

. “Quantos queres?” - Por último, criam um cocas para levar enigmas matemáticos para toda a família.

Fundamental, foi também a colaboração de alguns alunos de 6.º ano que se voluntariaram para serem os Monitores: colaboravam na execução das tarefas das equipas dos alunos do 5.º ano.

Os alunos do 3.º ciclo construíram jogos muito criativos e trabalhos informativos, com os quais se organizou uma exposição no átrio da BE. Aproveitaram para jogar os seus jogos e os disponibilizados pelo Clube de Jogos.

Fonte das imagens: arquivo da BE (2026)

A magia da Matemática acontece sempre e todos os dias!

"História da Carochinha" - 2.º ano

No âmbito da atividade "Ler (literatura) com a BE", foi apresentado o texto "História da Carochinha", de Adolfo Coelho, às turmas do 2.º ano.

Depois da biografia deste autor, os alunos assistiram e colaboraram na dramatização do texto. Seguiu-se a realização de atividades lúdico-pedagógicas sobre a história.

(Foto da plataforma Escola Virtual)

Eleições «Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?»

De acordo com uma escala, os alunos do 2.º ciclo, munidos de uma caneta, do cartão de estudante e da vontade de exercer o seu direito de voto, dirigiram-se à Biblioteca Escolar onde decorreu o ato eleitoral.

Durante todo o dia, alunos voluntários, professores e assistente operacional asseguraram o serviço da mesa de voto. 

No final, outros alunos também se voluntariaram para a contagem dos votos.

Fonte das imagens: arquivo da BE (2026).

E cá estão os resultados obtidos na nossa escola:

Exposição na BE

Está patente, na Biblioteca Escolar, a exposição “2ª metade do século XIX: Modernização e Transformação de Portugal” realizada através dos olhos e mãos dos alunos (Turma I e J). O século XIX é o grande cenário, em que tudo acontece, se transforma e nos seduz.

Assim é a Vida. Assim é a História que os nossos alunos investigaram, captaram e reproduziram demonstrando e vivendo uma outra forma de aprender.

                                     A Professora: Fernanda Sampaio

Fonte das imagens: arquivo da BE (2026).

Encontro com o apicultor e escritor Paulo Santos - EB n.º 1 de Gondomar e EB do Taralhão

Nos próximos dias 24, 25 e 26 de março, vamos ter um encontro especial com o apicultor e autor Paulo Santos, nas escolas EB n.º 1 de Gondomar e EB do Taralhão. Este escritor é conhecido pela coleção Cuscas.

Nesta sessão, teremos a oportunidade de descobrir mais sobre o fascinante mundo das abelhas, a importância da apicultura e o processo criativo por detrás das suas histórias. Um momento inspirador para miúdos e graúdos!

(Cartazes elaborados no Postermywall, 2026)

Dia Mundial da Poesia/Dia Mundial da Árvore

Celebra-se a 21 de março o Dia Mundial da Poesia. Foi criado na XXX Conferência Geral da UNESCO em 16 de Novembro de 1999. O propósito deste dia é promover a leitura, escrita, publicação e ensino da poesia através do mundo...

É também no dia 21 de março que se celebra o Dia Mundial da Árvore e o Dia Internacional das Florestas. O seu mentor foi o jornalista e político Julius Sterling Morton, que incentivou a plantação ordenada de árvores no estado norte-americano do Nebraska, em 1872. 

Esta iniciativa foi aprovada pela Assembleia Geral das Nações Unidas, com o objetivo de preservar as florestas e seus recursos essenciais ao combate à mudança climática e à subsistência das populações. As florestas têm um papel importante na redução da pobreza e no cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, ODS, e a preservação da sua sustentabilidade contribuem para o equilíbrio dos diversos ecossistemas que nela coexistem.

Então, celebramos este dia na Biblioteca Escolar, com a Árvore da Poesia!

Fonte das imagens: arquivo da BE (2026).

Esta árvore tem folhas com sugestões de escrita poética.

Ao longo da semana, venham experimentar e criar belos poemas!

Concurso Concelhio de Leitura - prova escrita 3.º ciclo

O Concurso Concelhio de Leitura (CCL) é uma iniciativa da Rede de Bibliotecas de Gondomar e visa estimular o gosto e o prazer da leitura para melhorar o domínio da língua portuguesa, a competência leitora e os hábitos de leitura.

A 1.ª fase (organização da responsabilidade da Biblioteca Escolar, em parceria com os professores Titulares de Turma e os Professores de Português) tem como objetivo apurar o aluno, com os melhores resultados por ciclo de ensino, que irá representar o Agrupamento, na Fase Municipal.

A prova escrita é composta por uma parte de escolha múltipla e outra de desenvolvimento. Todos os alunos participantes estão de parabéns, pois apresentaram bons resultados. Continuem bons leitores!

Fonte das imagens: arquivo da BE (2026).

No entanto, apenas quatro podem passar à prova oral, para ser apurado um representante por ciclo na fase concelhia. 

Ficaram apurados os seguintes alunos do 2.º ciclo para realizarem a prova oral, no dia 16 de abril, às 14:00h:

Leituras ao Telefone

Leituras ao Telefone está de volta!
No âmbito da Semana da Leitura, é uma iniciativa promovida pelas Bibliotecas Escolares do concelho de Gondomar, em colaboração com educadores, professores titulares do 1.º ciclo e professores de Português.

Fonte da imagem: Cartaz concelhio "Leituras ao Telefone"

No dia 23 de março, das 14:00h às 17:00h, haverá equipas de leitores para dar voz aos textos que chegarão ao ouvido de quem ligar!

Queres fazer parte da equipa de leitores na Biblioteca Escolar Júlio Dinis? Inscreve-te AQUI.

Concurso Concelhio de Leitura - prova escrita 2.º ciclo

O Concurso Concelhio de Leitura (CCL) é uma iniciativa da Rede de Bibliotecas de Gondomar e visa estimular o gosto e o prazer da leitura para melhorar o domínio da língua portuguesa, a competência leitora e os hábitos de leitura.
A 1.ª fase (organização da responsabilidade da Biblioteca Escolar, em parceria com os professores Titulares de Turma e os Professores de Português) tem como objetivo apurar o aluno, com os melhores resultados por ciclo de ensino, que irá representar o Agrupamento, na Fase Municipal.
A prova escrita é composta por uma parte de escolha múltipla e outra de desenvolvimento. Todos os alunos participantes estão de parabéns, pois apresentaram bons resultados. Continuem bons leitores!

Fonte das imagens: arquivo da BE (2026).

No entanto, apenas quatro podem passar à prova oral, para ser apurado um representante por ciclo na fase concelhia. 

Ficaram apurados os seguintes alunos do 2.º ciclo para realizarem a prova oral, no dia 15 de abril, às 11:30h:

Semana da Leitura

A Semana da Leitura é uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura, em articulação com a Rede de Bibliotecas Escolares, destinada a celebrar e incentivar o prazer de ler, com múltiplas atividades festivas que promovem a leitura e o encontro entre os livros e os seus leitores, em diversos contextos.

Divulgamos as atividades preparadas pelas Bibliotecas Escolares do Agrupamento, em articulação com os Educadores e Professores dos vários departamentos curriculares.

Pais e Filhos à Volta dos Livros

A Biblioteca Escolar e a equipa do Projeto Escola a Ler, em articulação com o Grupo Disciplinar de Português do 2.º ciclo, promove a atividade “Pais e Filhos à Volta dos Livros”, com o intuito de proporcionar um momento de partilha de leituras realizadas por alunos do 5.º ano, leituras essas que os alunos foram apresentando na sala de aula, no âmbito do seu Projeto Individual de Leitura.

Será um serão de partilha de emoções em que as famílias dos alunos participantes também marcarão presença, sendo que alguns familiares partilharão o palco com os respetivos protagonistas. Assim, convidamos a comunidade escolar a juntar-se a nós!

Fonte da imagem: BE, in PosterMyWall (2026).

"Ler fora da escola" - inquérito aos encarregados de educação

No âmbito do projeto "Ler fora da escola" e decorrente das tarefas solicitadas no 3.º roteiro, pedimos aos encarregados de educação que respondessem a um breve inquérito.

Reunimos, neste vídeo, os dados obtidos.

Obrigada pela colaboração!

Concurso de fotografia “Ecos da Natureza”

Fonte da imagem: Paulo Ferreira (2026).

O concurso de fotografia “Ecos da Natureza” é dinamizado pela Biblioteca Escolar em articulação com os grupos disciplinares 230 e 520 (Ciências Naturais) e patrocinado pelo realizador gondomarense Paulo Ferreira. 

Surge no âmbito do tema geral do Projeto Educativo do Agrupamento “Valorizar o presente… preparar o futuro”; em homenagem ao ilustre naturalista Sir David Attenborough (assinalando-se o centenário do seu nascimento) e na vontade de contribuir, com Paulo Ferreira, na consciencialização ambiental e na valorização de locais singulares da Terra.

Consultem o regulamento AQUI!

Eleições «Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?»

 

Numa iniciativa da Rede de Bibliotecas Escolares, a 24 de março vamos ter eleições!

Os candidatos a estas eleições não são partidos nem pessoas, mas sim livros. Vejam aqui o Regulamento.

A campanha eleitoral na Escola Básica Júlio Dinis, já está em curso - vamos lá a persuadir o eleitorado!

E vejam o espaço eleitoral, no formato digital:

Concurso Concelhio de Leitura - 1.ª fase

O Concurso Concelhio de Leitura (CCL) é uma iniciativa da Rede de Bibliotecas de Gondomar e visa estimular o gosto e o prazer da leitura para melhorar o domínio da língua portuguesa, a competência leitora e os hábitos de leitura.

A 1.ª fase (organização da responsabilidade da Biblioteca Escolar, em parceria com os professores Titulares de Turma e os Professores de Português) tem como objetivo apurar o aluno, com os melhores resultados por ciclo de ensino, que irá representar o Agrupamento, na Fase Municipal.

Obras a concurso:

1.º ciclo, 3.º e 4.º anos: As andanças do senhor Fortes, de António Mota.

2.º ciclo: A viúva e o Papagaio, de Virginia Woolf.

3.º ciclo: O Conto da Ilha desconhecida, de José Saramago.

Vamos continuar a fazer história! Inscreve-te junto ao professor/a de Português.

Consulta o Regulamento AQUI!

Portefólio "Ler fora da escola"

No âmbito do projeto "Ler fora da escola", as famílias do JI de Aguiar e do JI do Vinhal terminaram o 2.º roteiro: criar o "Portefólio Ler fora da escola". 

Ficam aqui as fotos que mostram a criatividade e dedicação das famílias. 

Obrigada a todos pela colaboração!

Os transportes em Gondomar

No âmbito da disciplina de +Cidadão no Tempo e no Espaço, um grupo de alunos da turma 9.º 5, da Escola Secundária de Gondomar, desenvolve um projeto para melhorar os principais problemas detetados pelos gondomarenses na utilização dos transportes públicos. 

Com o objetivo de recolher opiniões sobre este tema por parte dos utilizadores deste serviço, elaborou um inquérito a fim de recolher opiniões. 

Se utilizas os transportes públicos, participa através da leitura do QR Code ou clica  AQUI!

Em Memória das Vítimas do Holocausto

   A Organização das Nações Unidas (ONU) declarou o dia 27 de Janeiro como Dia Mundial da Memória das Vítimas do Holocausto. Neste dia, mas em 1945, eram libertados os presos do campo de concentração de Auschwitz-Birkenau, na Polónia. A comemoração deste dia serve como um forte aviso sobre o que pode acontecer quando o preconceito, o ódio e o racismo têm espaço e são usados deliberadamente como ferramenta política. 

   Um enfoque permanente sobre o Holocausto ajuda a manter o alerta para os perigos apresentados pelas formas contemporâneas de anti-semitismo, calúnia e discriminação sobre grupos raciais, étnicos e sociais. É nosso dever assumir o compromisso de promover o diálogo e o respeito entre pessoas de todas as culturas, religiões e raças. 

   Neste dia, evocamos também a ação de Aristides de Sousa Mendes, um diplomata português que, nesta época, salvou vidas, sacrificando interesses pessoais, numa atuação humanitária corajosa, firme e continuada, sofrendo a perseguição dos poderes instituídos, até ao fim da sua vida, sem renegar o seu gesto solidário. 

   Durante esta semana, serão realizadas sessões de partilha de conhecimentos, na Biblioteca Escolar, com: Professora Bibliotecária; Professoras de História; Prof. Fernando Oliveira e com a aluna Maria Teixeira Figueiredo, da turma 6.º G.

E está patente, por 2 semanas, uma exposição sobre este tema. Visitem-na! 

   Em destaque, estão disponíveis vários livros e filmes que focam este assunto. Requisitem-nos!

Fonte das imagens: arquivo da BE (2026).

Cantinho da leitura - Ler fora da escola

No âmbito do projeto "Ler fora da escola", as famílias do JI de Aguiar e do JI do Vinhal terminaram o 1.º roteiro: criar, em casa, um Cantinho da Leitura. 

Ficam aqui as fotos. Veja como os meninos se sentem bem no meio dos livros! 

Obrigada a todos pela colaboração!

Saúde Escolar e Biblioteca Escolar - 1.º ciclo

Mais uma vez, este ano letivo, o projeto Saúde Escolar desenvolveu atividades junto de todos os alunos do 1.º ciclo. E, também mais uma vez, contou com a colaboração da biblioteca.

Para as turmas do 1.º e do 2.º ano, desenvolveu-se a atividade "O mapa secreto das emoções", onde se identificaram e caracterizaram algumas emoções, tendo-se também abordado o tema do bullying, a partir da história "Orelhas de borboleta". 

Já nas turmas do 3.º e do 4.º ano, a sessão iniciou com o livro "Carlota Idiota e o talento de salvar vidas". Este foi o ponto de partida para a enfermeira ensinar às crianças noções básicas e adaptadas de primeiros socorros e suporte básico de vida, promovendo a segurança e o espírito de ajuda em situações de emergência.

Ler fora da escola - apresentação

Neste ano letivo, dois Jardins de Infância do agrupamento (JI de Aguiar e JI do Vinhal) inscreveram-se no projeto Ler Fora da Escola. Trata-se de uma parceria entre a Rede de Bibliotecas Escolares e a Fundação Belmiro de Azevedo, cujo principal objetivo é valorizar a leitura junto das crianças do pré-escolar. Neste projeto, há uma articulação entre a escola e a família, para que juntos, criem um ambiente favorável à leitura dentro e fora do contexto escolar.

A professora bibliotecária esteve presente nas reuniões de final do 1.º período, para apresentar brevemente o projeto: os seus objetivos e funcionamento; a importância da leitura no desenvolvimento das crianças; o papel da família na promoção do gosto de ler. Foram ainda abordadas questões como "Que livros ler?" ou "Como ler com as crianças?". Houve também a oportunidade para partilhar com as famílias os sítios online do projeto e outros relacionados com livros infantis.

Nesta primeira sessão, os encarregados de educação conheceram também o primeiro roteiro (desafio): criar, em família, um "Cantinho da Leitura". Contamos divulgá-los em breve!

(Fonte das imagens: arquivo da BE 2015)

Dia Mundial da Paz

 

Numa biblioteca, aprende-se que a paz também se lê: na escuta do outro, na empatia das histórias, na diversidade das vozes, no tempo que damos à compreensão.

Livros são pontes que aproximam mundos, palavras e pessoas. Sem muros, sem ruído, sem fronteiras.

Cada livro aberto é um gesto silencioso de diálogo. Cada página virada é um treino de convivência. E cada leitor que nasce é uma promessa de mais entendimento e menos conflito.

Promover a leitura é promover a paz: a que começa dentro de cada pessoa e se estende à comunidade, à escola, ao mundo. Porque as histórias não mudam apenas quem lê, mudam quem somos quando estamos juntos.

As Professoras Bibliotecárias desejam a toda a comunidade educativa um excelente ano de 2026.