"Quando o pequeno ajuda o grande" - 2.º ano

No âmbito do diagnóstico de fluência leitora, com as turmas do 2.º ano, a biblioteca escolar prestou apoio, dinamizando a atividade "Quando o pequeno ajuda o grande".

A partir da fábula "O leão e o rato", realizaram-se exercícios de compreensão e uma breve pesquisa sobre esses dois animais, a partir de duas infografias e de um jogo interativo. 

No final, as crianças refletiram sobre a moral da fábula e desenharam a sua parte preferida.

Clube de leitura da EB do Taralhão

A turma de 4.º ano da EB do Taralhão continua a colecionar histórias. Desta vez, no âmbito do clube de leitura, com a professora Fátima Silva, os alunos leram "A árvore dos rebuçados", de Rosário Alçada Araújo. No final, depois de uma conversa sobre as mensagens do livro, houve ainda oportunidade para atividades plásticas e lúdicas.

"Corre, corre cabacinha" - trabalhos do 1.º ano

No âmbito da atividade "Ler (literatura) com a BE", as turmas do 1.º ano do agrupamento assistiram, em teatro de sombras, à história "Corre, corre cabacinha", de Alice Vieira. Conheceram melhor esta escritora e realizaram exercícios sobre o livro. No final, numa tarefa de artes plásticas, desenharam e pintaram a sua parte preferida da história.

(Trabalho elaborado pela turma do 1.º ano da EB de Ramalde)

Exposição - objetos da prova oral do CCL

Na primeira fase do Concurso Concelhio de Leitura, os alunos do 3.º e do 4.º ano de todo o agrupamento leram o livro "As andanças do senhor Fortes", de António Mota. 

A prova escrita consistiu de um exercício de escolha múltipla (realizado digitalmente) e de uma pergunta aberta. 

Os alunos selecionados para a prova oral leram um excerto da obra, à sua escolha, e, posteriormente, apresentaram / nomearam alguns objetos relacionados com a história, justificando. Com estes objetos, foi organizada uma exposição na biblioteca da escola sede, da qual se mostram aqui algumas fotos.

"Ler fora da escola" - roteiro 5

No quinto roteiro do projeto "Ler fora da escola", no qual participam as turmas dos JI de Aguiar e do Vinhal, as famílias foram desafiadas a conversar sobre palavras. Ou seja, a partir de palavras encontradas nas histórias - palavras novas, difíceis, engraçadas, interessantes, ... - puderam conversar sobre esses termos, nomeadamente, explicando-os, reutilizando-os em novos contextos, ...

Estas foram algumas das palavras escolhidas e trabalhadas pelas famílias.

(Nuvem de palavras criada na ferramenta digital Mentimeter).

Portefólio "Ler fora da escola"

No âmbito do projeto "Ler fora da escola", as famílias do JI de Aguiar e do JI do Vinhal terminaram o 2.º roteiro: criar o "Portefólio Ler fora da escola". 

Ficam aqui as fotos que mostram a criatividade e dedicação das famílias. 

Obrigada a todos pela colaboração!

Cantinho da leitura - Ler fora da escola

No âmbito do projeto "Ler fora da escola", as famílias do JI de Aguiar e do JI do Vinhal terminaram o 1.º roteiro: criar, em casa, um Cantinho da Leitura. 

Ficam aqui as fotos. Veja como os meninos se sentem bem no meio dos livros! 

Obrigada a todos pela colaboração!

"O freguês caloteiro", de Luísa Dacosta - turmas de 3.º ano

No âmbito da atividade "Ler (literatura) com a BE", para as turmas do 3.º ano, a biblioteca escolheu o texto "O freguês caloteiro", integrado no livro "Robertices", de Luísa Dacosta.

Começámos por conhecer um pouco sobre a biografia e bibliografia desta autora. De seguida, os alunos ficaram a conhecer as características dos Robertos e deste tipo de teatro, tendo-se divertido com os pequenos excertos visualizados online. E... a seguir... chegou a vez da história: "O freguês caloteiro" contado em teatro de fantoches. Seguiram-se algumas atividades lúdicas para compreensão de algum vocabulário e da mensagem geral do texto. Terminámos com um questionário interativo, no qual os alunos provaram ter percebido muito bem a história.

Mas o trabalho não acabou aqui. A BE deixou um desafio: um exercício de escrita criativa, no qual os alunos se iriam colocar na pele do freguês e escrever um poema para a sua apaixonada D. Maganinha. Algumas turmas aceitaram o desafio e enviaram os seus trabalhos. Obrigada pela participação!

Clube de leitura da EB do Taralhão - "O elefante cor-de-rosa"

O primeiro livro lido pelos alunos do 4.º ano da EB do Taralhão, no âmbito do clube de leitura, foi "O elefante cor-de-rosa", de Luísa Dacosta. Uma história de sonho e de fantasia, mas que aborda temas tão importantes como a amizade, a entreajuda, a solidariedade e até a proteção do ambiente.

No final, elaboraram marcadores de livros, inspirados por este livro. Deixamos aqui algumas fotos.

(Fonte das imagens: arquivo da BE 2025)

Concurso de Ilustração "Camões, Engenho e ARTE"

No âmbito da comemoração dos 500 anos do nascimento de Luís de Camões, a Biblioteca Escolar (BE) organizou um concurso de ilustração, destinado às crianças do Pré-escolar e do primeiro ciclo. 

Alunos, professoras, educadoras e famílias aceitaram o desafio e reunimos dezenas de trabalhos, os quais foram expostos numa exposição coletiva na escola sede do agrupamento (EB Júlio Dinis). 

A BE agradece a participação, o interesse e o empenho de todos pela qualidade dos trabalhos apresentados!

Com a colaboração de um professor de Artes, foram selecionados os melhores trabalhos:

Pré-escolar: EB n.º 1 de Gondomar, turma C (trabalho coletivo).

Pré-escolar, menção honrosa: JI da Fontela (trabalho coletivo).

Pré-escolar, menção honrosa: JI do Taralhão, Beatriz Costa (trabalho individual).

1.º ano: EB de Aguiar, Rafael Dias (trabalho individual).

2.º ano: EB do Taralhão, Afonso Costa (trabalho individual).

3.º ano: EB do Taralhão, Diana Klybanyk (trabalho individual).

4.º ano: EB do Taralhão, Santiago Ferreira (trabalho individual).

"Corre, corre cabacinha", turmas de 1.º ano

A biblioteca escolar apresentou, às turmas de 1.º ano, o livro "Corre, corre cabacinha", de Alice Vieira. 

Depois de uma apresentação sobre a autora, os meninos viram e ouviram a história em teatro de sombras. Seguiram-se atividades físicas e interativas sobre o texto. No final, as crianças foram convidadas a desenhar o momento preferido da história. Deixamos aqui esses trabalhos.

Relações interpessoais na Web - Turma de 4.º ano da EB de Ramalde

A turma de 4.º ano da EB de Ramalde, nas aulas de "Cidadania / Assembleia de Turma", tem trabalhado o tema "Relações interpessoais: Como utilizar as tecnologias digitais para melhorar a forma como nos relacionamos?". Este assunto insere-se na iniciativa da RBE "Biblioteca Escolar: Aprender e Agir". Os alunos debateram sobre como utilizar as tecnologias e as ferramentas digitais para melhorar a forma como nos relacionamos com os outros, refletindo ainda sobre algumas ideias para promover as relações interpessoais. Estes são alguns dos pontos debatidos.

Fonte das imagens: arquivo da BE (2025)

Poemas a partir do texto "O freguês caloteiro", de Luísa Dacosta

Decorrente da apresentação do texto "O freguês caloteiro", de Luísa Dacosta, às turmas de 3.º ano do agrupamento, os alunos redigiram estes poemas. Puseram-se na pele do freguês, um poeta enamorado pela D. Maganinha, e declararam-lhe o seu amor.

Agradecemos às três turmas que participaram e deixamos aqui os seus textos tão criativos.

EB n.º 1 de Gondomar, turma de 3.º ano, professora Olinda Silva

EB da Gandra, turma de 3.º ano, professora Manuela Ferreira

EB de Ramalde, turma de 3.º ano, professora Lúcia Vaz

"O sonho da Carolina", turma de 4.º ano, EB do Souto

Os alunos do 4.º ano da EB do Souto escreveram e ilustraram um texto para assinalar o "Dia Internacional da Pessoa com Deficiência". Chama-se "O sonho da Carolina" e podem vê-lo neste vídeo.

Semana da Inclusão - JI da Fontela

No dia 3 de dezembro, assinala-se o “Dia Internacional da Pessoa com Deficiência”.

Escola para todos e com todos, onde a inclusão é estar com outro, é interagir com o outro, onde são criadas situações que favoreçam e respeitem os diferentes ritmos e estilos de aprendizagem dos alunos.

Na Semana da Inclusão, as crianças do Jardim de Infância da Fontela, viram uma curta- metragem, a partir da qual fizeram um trabalho artístico, que têm todo o gosto em partilhar.

Dia Internacional da Biblioteca Escolar no pré-escolar e no 1.º ciclo

O Dia Internacional da Biblioteca Escolar foi motivo para mais histórias.

Para o 1.º ciclo, escolhemos o conto "A cegonha e a tartaruga" de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada. Para o pré-escolar, "O urso e a casa dos livros", de Poppy Bishop e Alison Edgson. Neste dia, a BE visitou o JI do Vinhal para contar essa história e fazer algumas atividades interativas. Estes são alguns dos desenhos realizados pelas crianças deste JI.

"A maior flor do mundo" - 4.º ano

No âmbito da atividade “Ler (literatura) com a BE”, a biblioteca dinamizou uma sessão com as oito turmas de 4.º ano do agrupamento, a partir do livro “A maior flor do mundo”. Num primeiro momento, ficaram a conhecer alguns detalhes sobre a vida e sobre a obra do seu autor: José Saramago. Posteriormente, ouviram a história, ao mesmo tempo que assistiam à curta-metragem da autoria do realizador espanhol Juan Pablo Etcheverry. Seguiram-se alguns exercícios de compreensão, para tentar perceber as mensagens implícitas nesta obra tão rica! Terminaram de forma entusiasta com alguns exercícios interativos.

Deixamos aqui alguns desenhos das flores preferidas de alguns alunos.

"A cidade que queria viver no campo" - turma de 3.º ano, EB do Souto

A partir do livro "A cidade que queria viver no campo", de Pedro Seromenho, a turma de 3.º ano da EB do Souto realizou este trabalho, com orientação das professoras Teresa Alvim e Luísa Gonçalves. Esta atividade surgiu no âmbito do encontro deste autor com as crianças desta escola e do JI da Fontela.

"Rimas soltas" - JI do Taralhão

"Vamos todos participar,
Famílias e Jardim,
Vamos pôr todos a falar."

A sala B do JI do Taralhão desenvolveu o projeto "Rimas soltas". Além de refletirem sobre as semelhanças sonoras das palavras, esta atividade pretendeu também estimular a linguagem das crianças.

"Famílias e Jardim
Gostaram de participar
E puseram as crianças
Com as palavras a brincar!"

"O livro é..." - turma de 3.º ano, EB do Souto

Para comemorar o "Dia Mundial do Livro", os alunos do 3.º ano da EB do Souto (AE Júlio Dinis, Gondomar) aproveitaram as suas experiências leitoras e escreveram um poema coletivo, que depois, com a ajuda das professoras Teresa Alvim e Luísa Gonçalves, se transformou num ebook. Deixamos aqui este trabalho.