"Pausa com Livros”

No âmbito do projeto "Ler ainda + e melhor no AE Júlio Dinis, Gondomar" foi criado este novo serviço na Biblioteca Escolar (BE) da EB Júlio Dinis, para os nossos alunos usufruírem nos tempos livres: disponibilização de cestos e mantas para serem requisitados na BE, juntamente com livros, proporcionando aos alunos momentos para um piquenique de leitura, nos espaços do recreio da escola.

Fonte das imagens: arquivo da BE (2024).

Bem-Estar na Escola

No âmbito do projeto eTwinning STREAM-AI e atendendo ao tema anual eTwinning 2024: o Bem-Estar na Escola, cada professora e cada professor das várias escolas europeias envolvidas neste projeto escreveram uma quadra sobre este tema, que posteriormente foram convertidas em canções, recorrendo à inteligência artificial. A professora Isménia Loureiro partilha connosco o trabalho realizado:

Projeto eTwinning STREAM-AI

Este é um projeto dinamizado pela professora Isménia Loureiro (professora finalista do Global Teacher Prize), com a participação das turmas 7.º D, 7.º E, 8.º D e 8.º F, com o objetivo central de desenvolver nos alunos habilidades do século XXI: pensar, projetar, produzir, adaptar, questionar, comunicar, analisar e resolver problemas.

Têm sido abordadas as áreas da ciência, tecnologia, robótica, arte, matemática, engenharia e inteligência artificial. Conta com a participação de alunos e respetivos professores de várias escolas europeias, nomeadamente, de Portugal, Itália, Turquia, Grécia, Croácia, Roménia e Geórgia. Têm sido trabalhadas temáticas como luz, energias renováveis, alterações climáticas, poluição ambiental, casas inteligentes, inteligência artificial, astronomia.

Veja aqui as atividades desenvolvidas:

"A cidade que queria viver no campo" - turma de 3.º ano, EB do Souto

A partir do livro "A cidade que queria viver no campo", de Pedro Seromenho, a turma de 3.º ano da EB do Souto realizou este trabalho, com orientação das professoras Teresa Alvim e Luísa Gonçalves. Esta atividade surgiu no âmbito do encontro deste autor com as crianças desta escola e do JI da Fontela.

"Rimas soltas" - JI do Taralhão

"Vamos todos participar,
Famílias e Jardim,
Vamos pôr todos a falar."

A sala B do JI do Taralhão desenvolveu o projeto "Rimas soltas". Além de refletirem sobre as semelhanças sonoras das palavras, esta atividade pretendeu também estimular a linguagem das crianças.

"Famílias e Jardim
Gostaram de participar
E puseram as crianças
Com as palavras a brincar!"

Animação de leitura no pré-escolar: "A zebra Camila"

Este ano, a biblioteca escolar escolheu o livro "A zebra Camila" (de Marisa Núñez e Óscar Villán) para a atividade de animação de leitura.

Depois da apresentação da história (com materiais muito coloridos), as crianças puderam recontá-la e treinar a contagem crescente e decrescente. Tudo isto através de atividades físicas e interativas.

Já em sala de aula, as crianças pintaram as personagens da história. Deixamos aqui alguns desses trabalhos, assim como breves momentos das sessões e os materiais usados.

Materiais usados na animação da leitura "A zebra Camila"

Trabalhos das crianças e momentos das sessões

Sarau "Vozes de Abril"

No passado dia 3 de maio, pelas 21h, decorreu o sarau "Vozes de Abril", no auditório da EB Júlio Dinis.

Teve como objetivo lembrar os principais factos do Estado Novo que estiveram na base do descontentamento militar e popular que espoletou o 25 de abril, assim como refletir na repercussão dos valores de Abril na atualidade. Contou com os testemunhos áudio/vídeo do ex-soldado da guerra colonial, Fernando Prudêncio, e do presidente da AFA-Norte, ex-combatente Abel Fortuna; testemunhos pessoais da professora Fátima Gomes, que relatou a sua vivência como aluna de Liceu, antes, durante e após o 25 de abril, a partir do seu Diário; assim como o da professora, já aposentada, Fátima Pinto, que relatou a sua vivência do dia 25 de Abril como “retornada”. Neste sarau houve também poemas declamados pelos alunos e pelos professores de Português: Alexandra Saraiva; Carla Neves; Cristina Domingues; Zilda França e Pedro Marques, que fizeram um périplo pela revolução de abril desde a sua eclosão até à atualidade. Estas atuações foram intercaladas com a boa música e tradição popular do grupo Vox Populi que encantou todo o auditório, que se levantou em peso para cantar, no final do espetáculo, fraternalmente, “Grândola, Vila Morena”.

Mais vídeos disponíveis no canal de Youtube da BE.

Concurso Concelhio de Leitura

Decorreu hoje, dia 7 de maio, o 1.º Concurso Concelhio de Leitura, no Auditório Municipal de Gondomar. Todos os participantes prestaram provas de serem bons leitores e bons comunicadores. Partilharam as suas leituras favoritas, falaram dos livros escolhidos, das suas histórias… tendo por base alguns objetos que os concorrentes selecionaram, fotografaram e apresentaram ao público, através da técnica “knolling literário”. 

Destacamos aqui a prestação dos alunos representantes do nosso Agrupamento:

                                    Rita Borges (1.º ciclo) - 3.º lugar 

                               Mariana Paiva (2.º ciclo) - 1.º lugar

                          Afonso Carvalho (3.º ciclo) - Menção Honrosa

E aqui estão os participantes no ato da entrega dos merecidos prémios, atribuídos pela Câmara Municipal, pelo que estão todos de parabéns!

Júri e participantes dos 1.º e 2.º ciclos

Júri e participantes do 3.º ciclo e secundário

Houve tempo também para confraternizar num almoço volante e descansar um pouco, no Parque Urbano e também na Biblioteca Municipal.

  Fonte das imagens: arquivo da BE (2024).

Concurso Concelhio de Leitura

 

Fonte da imagem: Equipa organizadora (2024)

A participação neste concurso destina-se aos alunos do 1.º, 2.º, 3.º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário, do concelho de Gondomar, selecionados na Fase Escolar. Por cada Agrupamento/Escola não agrupada participará um aluno por ciclo de ensino.
Pretende-se partilhar os melhores livros, falar um pouco deles, das suas histórias… tendo por base alguns objetos que o concorrente selecionará, fotografará e apresentará a um público! Esta técnica de apresentar uma fotografia rodeada de objetos escolhidos pelo aluno chama-se “knolling literário”.

"O livro é..." - turma de 3.º ano, EB do Souto

Para comemorar o "Dia Mundial do Livro", os alunos do 3.º ano da EB do Souto (AE Júlio Dinis, Gondomar) aproveitaram as suas experiências leitoras e escreveram um poema coletivo, que depois, com a ajuda das professoras Teresa Alvim e Luísa Gonçalves, se transformou num ebook. Deixamos aqui este trabalho.